Antworten auf die Fragen

Sind solche Märchen nicht so gut?


Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren sammeln mehr Erfahrung mit Büchern mit menschlichen Charakteren als mit Büchern über anthropomorphe (menschenähnliche) Tiere.

Forscher des Institute for Educational Studies (OISE) der Universität von Toronto sagen, ihre Beobachter seien bemerkenswert, weil viele Medien des Kindes - von Büchern über Filme bis hin zu Videospielen - menschenähnlich sind.
Viele Kinder sind jedoch nicht in der Lage oder nicht gewillt, sich mit diesen Akteuren zu identifizieren, und neigen weniger dazu, Unterricht und soziale Botschaften in ihr tägliches Leben einzubeziehen.
"Die Ergebnisse der Forschung zeigen, dass Kinder eher Wissen aus der Praxis anwenden", sagte er. Dr. Patricia Ganea, Professor für frühe kognitive Entwicklung, Leiter der Forschung. „Цsszessйgйben Die Kinder speichern die moralischen Aspekte der Geschichte mehr, wenn die Charaktere menschlich sind."

Laut Ganea legen die Ergebnisse der Studie ebenfalls nahe, dass Bücher können sich unmittelbar auf das Sozialverhalten von Kindern auswirken.
"Bücher, mit denen sich Kinder leicht identifizieren können, verbessern ihre Fähigkeit, die Lehren aus der Geschichte auf ihr tägliches Leben anzuwenden", sagte er. "Für Erzieher und Eltern ist es wichtig, fundierte Entscheidungen zu treffen, da das Ziel die Kenntnis der Währung und die Vermittlung guten Sozialverhaltens durch Geschichten und Bücher ist."
Eltern können eine besonders wichtige Rolle bei der Entwicklung eines Kindes spielen, indem sie Teile der Geschichte erklären und dabei helfen, eine Geschichte und Ähnlichkeit zwischen ihrem eigenen Leben zu zeichnen. Nicole Larsen, der mit Gane an der Recherche gearbeitet hat.
Die Studie wurde in Developmental Science veröffentlicht.
Forrбs: Universität von TorontoDas könnte Sie auch interessieren:
  • Also liebe die Bücher mit dem Kind
  • 10 positive Auswirkungen der Geschichte
  • Was für ein Märchen hatte er?